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Affirmative Action與大學教師聘任
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內容簡介
相對於「機會平等」，「機會剝奪」則充滿著階級、性別、種族、宗教、文化等等不公平歧視的結果。本書從工作平權的角度著眼，探討國外如何從政策實踐去落實該項議題，並論及原住民在工作平權的價值下，是否能夠得到充分的權利保障。
本書不僅從微觀角度看實際的制度運作，更有宏觀視野擴大見識領域，因為有了平權思維的起步，文化自主才能得到實現。
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